コーネル植物園で「指導しながら学ぶ」生徒たち

Sep 19, 2023

コーネル植物園のラーニング・バイ・リーディング・プログラムの学生たちが、自分たちが繁殖させた植物を温室から屋外に移動させている。

コーネル植物園では、抵抗力と回復力のある植物がジャカラ ゼルナーのお気に入りです。ロビソン ハーブ ガーデンにそびえ立つ、毛羽立った赤いトウゴマの植物ですが、綿も同様です。

「これは私たちが奴隷化に関連すると考える最初の植物ですが、奴隷にされた人々は奴隷の利益のためだけにその植物を使用していたわけではありません」とゼルナー'23は述べ、綿植物の一部は労働を誘発するための中絶薬としても使用されていたと説明した。

5月に卒業する前に、ゼルナー氏は、新世代の環境リーダーをサポートするために2021年に開始された熱心な学習イニシアチブである、コーネル植物園のラーニング・バイ・リーディング・プログラムを共同主導しました。 教育および支援プログラムを作成するガーデン アンバサダー チームの共同リーダーとして、ゼルナーとアニカ ダーリン '23 は、生物学的および文化的多様性を結び付けながら学生を庭園に誘致する一連の毎月のイベントを作成しました。

「生物文化の多様性について話すとき、私たちは実際には植物に関係する人々の物語について話しているのです」とダーリン氏は言う。 「人間は植物と切り離せない存在です。」

「Learning by Leading」では、あらゆる背景や専門分野の学生がチームを率いて、専門スタッフの指導の下、自然空間をケアし、植物園がその使命を達成する方法についての認識を広めるためのオリジナル プロジェクトを開発します。

ガーデン アンバサダーに加えて、リーダーによる学習チームとしては、持続可能な造園の原則とデザインの学習と実施に焦点を当てた「持続可能な景観」と、学生が販売とマーケティング、植物販売の計画と主催とともに植物の繁殖と栽培について学ぶ「園芸事業」があります。年間を通じて。

」庭園で最も純粋で、リラックスして、気取らない方法でクラスメートを通して学ぶことができて本当に充実していました」と、持続可能な景観チームのケイトリン・フィッシャー 23 年およびマーティン・ブライス 25 年と共同リーダーを務めるココ・ドーキンス 24 年は言いました。 「友達を通して学ぶことは本当に心に残ります。」

Roxy Moore '24 は、Horticulture Enterprises チームで働いた経験が自分のキャリア パスを特定するのに役立ったと述べました。 彼女は美術を勉強してコーネル大学でのキャリアをスタートし、新型コロナウイルス感染症パンデミックの最中のギャップイヤーを経てバード大学から転校しました。 指導による学習により、家族と一緒に家庭菜園をしていたときと同じように、植物を扱う機会が得られ、事前の正式な訓練を受けずに園芸で成功するために必要な知識も得られました。

「環境と持続可能性が私が人生で本当にやりたいことであることがますます明確になりました」と彼女は言いました。 「庭園で働くことで、その思いはさらに強まりました。これが私にとっての道です。」

共同リーダーのジャクリーン・ヴェナブル＝クロフト '24 とともに、ムーア氏は、季節に咲く庭園のエリアを代表する植物コレクションを集めて栽培し、販売することに先頭に立った。 彼らはまた、堆肥化されるはずだった植物材料を保存し、代わりに植物の販売用に栽培することを決定しました。 この春、チームは植物と黒人コミュニティのつながりを紹介する複数年にわたる展覧会「生存と祝賀の種子: 植物と黒人体験」で紹介された植物を栽培しており、この植物は6月17日に庭園ツアーと併せて販売される予定だ。ジューンティーンスを記念して。

大使たちは疎外されたグループがこの庭園をより利用しやすいものにするよう努めており、2022～23年度には「クィア・ボタニー」ツアーを主催し、薬草学者のテイラー・レイをキャンパスに連れてきて学生グループをハーブ園ツアーに導き、黒人薬草について話し合った。伝統を守り、実践的なハーブティーと軟膏作りのワークショップを開催します。

ガーデン アンバサダー チームのスタッフ メンターであるケビン モス氏は、彼の仕事の最も素晴らしい部分は、生徒たちが自信を獲得し、リーダーシップ スキルを開発し、完全に実現されたチームとして働くことを学ぶにつれて成長するのを見ることだと述べました。

「LxL プログラムの最も価値のある教義の 1 つは、成長マインドセットの考え方です。問題を課題と機会として捉え、あらゆる失敗や失敗を学習と成長の機会として捉え、プロセスは結果と同じくらい重要であるという考えです。」とモス氏は述べています。言った。

Leading by Learning の学生は、自分のリーダーシップ スキルを教室、コーネル大学での残りの経験やキャリアにも応用します。

「コーネル大学全体で最も充実したエキサイティングな学習体験の一つでした」とドーキンス氏は語った。 「私の一番好きな授業は何かと聞かれたら、それは授業ではありません。私の答えはこうです。『庭仕事』です。」

ジェニファー・ホールリーは、同窓会・開発部門のマーケティング ライターです。

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